- 标 题:以赛促学,激发兴趣,提升能力
- 索 引 号:45-20210103-171389
- 公开对象:面向社会
- 公开时限:信息形成或变更之日起5个工作日内
- 公开渠道:政府门户网站, 电视或政务ITV, 政务新媒体(微博、微信), 公 示 栏, 报 纸
- 公开方式:全文发布
- 五 公 开:决策公开, 管理公开, 结果公开
- 公开依据:《中华人民共和国政府信息公开条例》第十条、《中华人民共和国义务教育法》
- 公开内容:1.**学校**年入学公告(包括招生划片范围、入学条件、报名程序、入学咨询及监督举报电话等)2. 《进城务工人员随迁子女入学流程图》《进城务工人员随迁子女入学办事指南(**年版)》(含办理依据、申报材料、联系方式等信息)、《什邡市进城务工人员随迁子女入学申请表(样表)》;《 进城务工人员随迁子女入学录取名单》
以赛促学,激发兴趣,提升能力 ——南泉小学开展学生计算技能竞赛 为提升南泉小学学生的计算能力,提高学生思维的敏捷性、逻辑性和准确性,促进学生养成良好的计算习惯,调动学生学习数学的积极性,近日,南泉小学组织学生开展了一场紧张而精彩的计算技能比赛。 竞赛由学校教导处统一命题,涵盖口算、竖式计算、脱式计算、列式计算和估算等。内容难易适当,科学合理,既能促进学生的计算技能,又能提升学生的思维能力。本次竞赛先在班级进行预赛,每班选出2至3名优秀选手参加学校的决赛。 决赛过程中,选手们专心致志、认真演算,都力争做到既快又准确,努力争当计算小能手。经过激烈的角逐,最后根据选手的成绩每个年级评选出了前六名优秀学生。 通过这次计算技能竞赛,培养了学生良好的计算习惯、提升了孩子们思维的敏捷性和逻辑性,激发了他们学习数学的兴趣,为今后更好的学习数学打下了坚实的基础。 |