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  • 标      题:什邡实小:展现魅力课堂,促进新秀成长
  • 索 引 号:310-20201120-162784
  • 公开对象:面向社会
  • 公开时限:工作启动之日同步公开
  • 公开渠道:政府门户网站, 电视或政务ITV, 报 纸, 政务新媒体(微博、微信)
  • 公开方式:全文发布
  • 五  公  开:决策公开, 执行公开, 管理公开, 结果公开
  • 公开依据:《中华人民共和国信息公开条例》
  • 公开内容:工作动态

      莫问春曦几更还,初冬犹是不觉寒。为帮助新教师成长,什邡市实验小学数学组在对四位新进及转岗教师进行推门课指导之后,于近日开展了新教师及转岗教师的数学汇报课交流活动。四位年轻而优秀的老师用他们的热情与活力,给这微凉的初冬季节带来了洋洋暖意。
      陈睿老师执教的内容是《加减混合》。陈老师在仔细研读教材的基础之上设计了一堂生动有趣的数学课。她活泼大方,时刻关注着全体孩子,用生动有趣的语言调动着孩子们的积极性;她利用图片内容来揭示算式的含义,使孩子们充分理解了加减混合的算理,找到解决问题的方法,孩子们在课堂上收获颇丰。
      刘敏老师执教的内容是《连加连减》。刘老师用开火车的形式开启了这堂充满活力的课。刘老师的慧眼能时时刻刻捕捉到孩子身上的亮点,进而用正面的语言鼓励学生;刘老师不断地引导着学生认真看图,大胆说图意,细心找到计算的顺序,让孩子在学习中拾起自信,在课堂中找到学习数学的乐趣。
      代东利老师执教的内容是《加减混合》。亲切大方的代老师在课堂中时时刻刻都关切着学生,她亲切的语言让孩子们如沐春风,她对学生的尊重与爱使得他们在课堂中能勇敢地表达自己的想法。代老师设计的课例条理清晰,重难点突出,使得整堂课生动活泼,学生也在课堂中找到了解决问题的方法。
      夏冰老师执教的内容是《用8的乘法口诀解决问题》。夏老师的课堂设计环节清晰,内容丰富,充分考虑了学生的主体地位,孩子们在动手画一画,动嘴说一说,动笔算一算,小组合作讨论的过程中锻炼了有序思考地能力,也探索出了解决问题的策略。孩子们在夏老师的课堂中体会到了有用的数学,有趣的数学。
     课后,各年级教研组及督导组的老师们对这四位年轻优秀的老师的课堂进行了点评并给予了积极的肯定和鼓励,为他们今后的成长指明了方向。所有的数学老师也在这次活动中获得了很多感悟。在百年实小这个奋进的集体中,老师们都在不断努力,不断成长!

  • 公开主体:实验小学
  • 责任股室:办公室
  • 咨询电话:0838-8204100
  • 监督电话:0838-8204100
  • 发文时间:2020-11-20
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