马井镇人民政府
关于开展“农村留守老人、儿童关爱行动”的实
施方案
一、目的
各级部门要把开展“农村留守老人、儿童关爱行动”作为农村老人工作的重点,立足于留守老人权益希望维护、生产农忙期待帮助、子女教育期盼指导、精神心理渴求复位、人身安全需要保护等迫切需求,以维护留守老人权益、促进留守老人发展、关爱留守儿童健康成长为着力点,以加强基层组织和干部队伍建设为保障,以村“儿童之家”为依托,真心实意为农村留守儿童提供帮助和服务,以高度的政治责任感和良好的工作作风狠抓关爱行动的落实,真正把各项工作措施落实到基层,把关爱送到农村留守老人儿童的身边。
二、实施内容
1.要开展留守老人儿童调研,办好农村留守儿童服务之家。各村(社区)要开展留守家庭、留守老人、留守儿童调研工作,调查了解留守家庭和留守老人儿童的基本生活情况和生存状况,在外务工家庭成员的基本情况,深入了解各地农村留守老人和留守儿童的生产、生活、教育、学习、心理、情感、保障、就医等现状,以及她们(他们)在生产生活中面临的现实困难,逐一登记造册,建立档案。并总结各地服务、帮扶留守老人、留守儿童方面探索的好经验、好做法以及工作的薄弱环节,包括解决农村留守老人、留守儿童困难,需要党委政府出台的政策建议,社会各方面的支持建议,妇联组织的工作建议等。
2.要开展邻里守望互助和牵手结对帮扶活动。本着就近就便、自愿互助的原则,以乡镇、村(社区)相对集中的农户为单位,联片开展邻里守望互助活动。推荐热心、能干、有威信的成员担任片长,制定邻里文明互助公约,签订互助承诺书,开展经常性的沟通交流活动,做到生产上互相帮助、生活上互相照顾、安全上互相关照、精神上互相支持,及时化解邻里矛盾纠纷,增进邻里感情,有效解决留守老人儿童生产生活难题。招募“爱心妈妈(爸爸)”与农村留守儿童结对,一对一、手牵手地帮助农村留守老人儿童解决实际困难。各中小学校、幼儿园要建立农村留守儿童档案、家长学校联系制度和结对关爱制度,经常开展农村留守儿童思想道德教育、法制教育、行为规范教育,给予孩子们特殊的关爱教育和情感抚慰,弥补家庭教育缺失,促进其身体、心理、品格健康成长和发展。要特别关爱那些行为习惯和学习成绩较差的学生,让留守儿童在关爱中健康成长。
3.要结合家政技能培训,办好留守儿童家长学校。各村要积极行动,充分利用老人之家、农村党员现代远程教育网和政府培训资源,因地制宜地对农村老人开展实用技术、就业技能、法律知识、家庭教育、妇幼保健、文明礼仪、科学生活常识等培训,提高农村留守老人增收致富能力和综合素质。
4.要开展志愿服务活动,关注留守老人儿童身心健康。我镇要积极联合劳动、综治、计生、学校等部门大力培育和发展家庭教育、维权服务、心理咨询、家政服务等志愿服务队伍,广泛调动各类社团组织、热心老人儿童服务的社团组织及爱心人士的积极性,充分发挥他们的作用,为农村留守老人儿童提供志愿服务。组织开展老人健康行动,实施好农村老人免费检查、居家养老服务等项目,扩大受益面,提高农村留守老人的保健水平。大力培育发展农村老人文体健身团队、合作社,引导农村留守老人积极参加文明、健康、向上的文体活动,丰富农村留守老人的精神文化生活。
什邡市马井镇人民政府
2021年12月12日
马井镇人民政府
关于开展“农村留守老人、儿童关爱行动”的实
施方案
一、目的
各级部门要把开展“农村留守老人、儿童关爱行动”作为农村老人工作的重点,立足于留守老人权益希望维护、生产农忙期待帮助、子女教育期盼指导、精神心理渴求复位、人身安全需要保护等迫切需求,以维护留守老人权益、促进留守老人发展、关爱留守儿童健康成长为着力点,以加强基层组织和干部队伍建设为保障,以村“儿童之家”为依托,真心实意为农村留守儿童提供帮助和服务,以高度的政治责任感和良好的工作作风狠抓关爱行动的落实,真正把各项工作措施落实到基层,把关爱送到农村留守老人儿童的身边。
二、实施内容
1.要开展留守老人儿童调研,办好农村留守儿童服务之家。各村(社区)要开展留守家庭、留守老人、留守儿童调研工作,调查了解留守家庭和留守老人儿童的基本生活情况和生存状况,在外务工家庭成员的基本情况,深入了解各地农村留守老人和留守儿童的生产、生活、教育、学习、心理、情感、保障、就医等现状,以及她们(他们)在生产生活中面临的现实困难,逐一登记造册,建立档案。并总结各地服务、帮扶留守老人、留守儿童方面探索的好经验、好做法以及工作的薄弱环节,包括解决农村留守老人、留守儿童困难,需要党委政府出台的政策建议,社会各方面的支持建议,妇联组织的工作建议等。
2.要开展邻里守望互助和牵手结对帮扶活动。本着就近就便、自愿互助的原则,以乡镇、村(社区)相对集中的农户为单位,联片开展邻里守望互助活动。推荐热心、能干、有威信的成员担任片长,制定邻里文明互助公约,签订互助承诺书,开展经常性的沟通交流活动,做到生产上互相帮助、生活上互相照顾、安全上互相关照、精神上互相支持,及时化解邻里矛盾纠纷,增进邻里感情,有效解决留守老人儿童生产生活难题。招募“爱心妈妈(爸爸)”与农村留守儿童结对,一对一、手牵手地帮助农村留守老人儿童解决实际困难。各中小学校、幼儿园要建立农村留守儿童档案、家长学校联系制度和结对关爱制度,经常开展农村留守儿童思想道德教育、法制教育、行为规范教育,给予孩子们特殊的关爱教育和情感抚慰,弥补家庭教育缺失,促进其身体、心理、品格健康成长和发展。要特别关爱那些行为习惯和学习成绩较差的学生,让留守儿童在关爱中健康成长。
3.要结合家政技能培训,办好留守儿童家长学校。各村要积极行动,充分利用老人之家、农村党员现代远程教育网和政府培训资源,因地制宜地对农村老人开展实用技术、就业技能、法律知识、家庭教育、妇幼保健、文明礼仪、科学生活常识等培训,提高农村留守老人增收致富能力和综合素质。
4.要开展志愿服务活动,关注留守老人儿童身心健康。我镇要积极联合劳动、综治、计生、学校等部门大力培育和发展家庭教育、维权服务、心理咨询、家政服务等志愿服务队伍,广泛调动各类社团组织、热心老人儿童服务的社团组织及爱心人士的积极性,充分发挥他们的作用,为农村留守老人儿童提供志愿服务。组织开展老人健康行动,实施好农村老人免费检查、居家养老服务等项目,扩大受益面,提高农村留守老人的保健水平。大力培育发展农村老人文体健身团队、合作社,引导农村留守老人积极参加文明、健康、向上的文体活动,丰富农村留守老人的精神文化生活。
什邡市马井镇人民政府
2021年12月12日