师古初中:对照条例找差距 补短强弱促发展
为深化教育教学改革,推进学校高质量发展,近日,师古初中认真学习《四川省教育督导条例》,对照什邡市人民政府教育督导室和什邡市教育局《2021年学校工作目标督导考核评估意见》积极检视问题,查找差距,补短板,强弱项,促进学校各项工作更上一层楼。
工作中,学校组织全体教职工进行“条例”专题学习,对“条例”重要条款与什邡市《2021年学校工作目标督导考核评估细则》相结合进行解读,要求全体教职工按照“条例”总体要求,对标什邡市《2021年学校工作目标督导考核评估细则》,认真查找工作中存在的不足,思考改进措施,明确努力方向,不断提升专业素养,奋力创造新业绩。
学校各部门认真开展自查自纠工作,积极在依法治校、办学效益、教育资助、校园文化建设等重点工作上添措施、想办法、提质效。
通过系列举措,学校进一步完善教育督导的相关档案资料,建立健全“五项管理”、“双减”、疫情防控、家校共育等方面的制度,着力推进教育创新,全面落实立德树人根本任务,提高教育质量,促进教育公平,有力地推动了学校向着规范办学、办有温度的教育、办人民满意教育的方向健康发展。
师古初中:对照条例找差距 补短强弱促发展
为深化教育教学改革,推进学校高质量发展,近日,师古初中认真学习《四川省教育督导条例》,对照什邡市人民政府教育督导室和什邡市教育局《2021年学校工作目标督导考核评估意见》积极检视问题,查找差距,补短板,强弱项,促进学校各项工作更上一层楼。
工作中,学校组织全体教职工进行“条例”专题学习,对“条例”重要条款与什邡市《2021年学校工作目标督导考核评估细则》相结合进行解读,要求全体教职工按照“条例”总体要求,对标什邡市《2021年学校工作目标督导考核评估细则》,认真查找工作中存在的不足,思考改进措施,明确努力方向,不断提升专业素养,奋力创造新业绩。
学校各部门认真开展自查自纠工作,积极在依法治校、办学效益、教育资助、校园文化建设等重点工作上添措施、想办法、提质效。
通过系列举措,学校进一步完善教育督导的相关档案资料,建立健全“五项管理”、“双减”、疫情防控、家校共育等方面的制度,着力推进教育创新,全面落实立德树人根本任务,提高教育质量,促进教育公平,有力地推动了学校向着规范办学、办有温度的教育、办人民满意教育的方向健康发展。