心育沟通,心灵陪伴,做心理健康使者
——师古初中开展心育委员培训活动
为深入贯彻落实《德阳市2021年“校医共建”师生心理关爱“6个1”行动工作要点》文件精神,按照德阳市加强青少年学生心理健康教育和生命教育的工作部署和工作要求,日前,师古初中开展班级心育委员培训活动,对心理健康教育进行专业培训,对班级心理健康教育工作进行指导。
培训以“微笑握手”和“小雨、中雨、大雨”两个热身活动正式开始,来自15个不同班级的心育委员们在轻松、愉快地氛围中很快就认识了彼此。培训老师充分肯定各班心育委员在学校心理健康教育工作中的重要桥梁作用,明确心育委员的工作原则,普及在日常生活中如何判断学生是否心理健康,对出现心理异常的同学应该怎么处理等,最后,每位心育委员均完成了一份心理健康测评表,让心理健康教育的老师对他们的心理状况有了一个了解。
工作中,学校在每个班增设了一名心育委员,一方面能够及时发现和预防同班同学的心理问题,减少心理危机事件的发生,另一方面健全了学校校的心理危机干预体制,通过开展各种活动有效提高学生的心理素质,健全人格。
通过培训,进一步强化了班校心育沟通,提高了心育委员的工作认识,强化了责任意识。心育委员们纷纷表示,将用实际行动来配合老师、家长做好班级心理健康教育工作,争做心理健康使者,为每一名同学的健康成长积极营建健康活泼、团结奋进、班风正、学风浓的班集体。
心育沟通,心灵陪伴,做心理健康使者
——师古初中开展心育委员培训活动
为深入贯彻落实《德阳市2021年“校医共建”师生心理关爱“6个1”行动工作要点》文件精神,按照德阳市加强青少年学生心理健康教育和生命教育的工作部署和工作要求,日前,师古初中开展班级心育委员培训活动,对心理健康教育进行专业培训,对班级心理健康教育工作进行指导。
培训以“微笑握手”和“小雨、中雨、大雨”两个热身活动正式开始,来自15个不同班级的心育委员们在轻松、愉快地氛围中很快就认识了彼此。培训老师充分肯定各班心育委员在学校心理健康教育工作中的重要桥梁作用,明确心育委员的工作原则,普及在日常生活中如何判断学生是否心理健康,对出现心理异常的同学应该怎么处理等,最后,每位心育委员均完成了一份心理健康测评表,让心理健康教育的老师对他们的心理状况有了一个了解。
工作中,学校在每个班增设了一名心育委员,一方面能够及时发现和预防同班同学的心理问题,减少心理危机事件的发生,另一方面健全了学校校的心理危机干预体制,通过开展各种活动有效提高学生的心理素质,健全人格。
通过培训,进一步强化了班校心育沟通,提高了心育委员的工作认识,强化了责任意识。心育委员们纷纷表示,将用实际行动来配合老师、家长做好班级心理健康教育工作,争做心理健康使者,为每一名同学的健康成长积极营建健康活泼、团结奋进、班风正、学风浓的班集体。