教学视导促成长
2020年12月10日,湔氐隆兴小学迎来了什邡市教科所的教学视导,教科所副所长胡传禄带领视导组成员深入湔氐隆兴小学课堂,对老师进行“一对一”的针对性指导。
学校的数学、语文、英语、道德与法治、科学、体育六个学科的7名教师分别作课,作课教师既有新入职的青年教师,也有学校的学科带头人。胡所长和各学科教研员在校领导的陪同下走进课堂,聆听各位教师的课。课后各学科教研员、校领导与作课听课教师进行了深入地交流研讨,指导教师课堂教学,助力教师专业成长。胡所长建议学校多开展学科组教研,纵向理清课程结构,明确每个年级学段的任务及学生应达到的水平。
本次教学视导,为湔氐隆兴小学青年教师搭建了一个锻炼自己的平台,对学校教师课堂教学水平的提升起到了推进作用。胡所长及各学科教研员的深入课堂、悉心指导,让作课及听课教师受益匪浅。学校将以此为契机抓课堂教学,提升教学质量,完善教学管理,在教育教学上更上一层楼。
教学视导促成长
2020年12月10日,湔氐隆兴小学迎来了什邡市教科所的教学视导,教科所副所长胡传禄带领视导组成员深入湔氐隆兴小学课堂,对老师进行“一对一”的针对性指导。
学校的数学、语文、英语、道德与法治、科学、体育六个学科的7名教师分别作课,作课教师既有新入职的青年教师,也有学校的学科带头人。胡所长和各学科教研员在校领导的陪同下走进课堂,聆听各位教师的课。课后各学科教研员、校领导与作课听课教师进行了深入地交流研讨,指导教师课堂教学,助力教师专业成长。胡所长建议学校多开展学科组教研,纵向理清课程结构,明确每个年级学段的任务及学生应达到的水平。
本次教学视导,为湔氐隆兴小学青年教师搭建了一个锻炼自己的平台,对学校教师课堂教学水平的提升起到了推进作用。胡所长及各学科教研员的深入课堂、悉心指导,让作课及听课教师受益匪浅。学校将以此为契机抓课堂教学,提升教学质量,完善教学管理,在教育教学上更上一层楼。