视导促前行 教研助提升
——什邡市教科所到国人小学开展教学视导工作
为深入贯彻落实“双减”、“五项管理”要求,推进现代课堂教学改革活动,打造高效课堂,真正做到“减负提质”。11月26日,什邡市教科所胡传禄所长带领教科所11位相关学科教研员,来到国人小学开展了教学视导工作。
视导组采取“听、查、看、评、馈”等形式,分别对学校课堂教学、教学“六认真”,作业布置及特色作业,科研等方面进行了全面、深入、细致调研和指导。
首先,教研员走入课堂,认真听取了语文、数学、英语、科学等9个学科的随堂课。课后,视导组的领导及专家对课堂进行了分组交流研讨,针对课堂教学情况进行了认真细致的点评。在肯定优点的同时,更指出了教学中存在的问题,并就课堂教学方法、教材把控、学生学习习惯等方面提出了切实可行的建议,对教学中存在的问题做了专业的指导,使授课、听课的老师们受益匪浅,助推了老师们的专业成长。
接着,视导组的专家们对课后服务和作业布置进行了仔细检查。同时,组织部分学生进行了问卷调查,全方位的掌握了学校教育教学现状。
最后,集中反馈,胡传禄所长全面肯定了学校的教育教学常规工作,他强调作为教育人,一定要转变教学理念,真正落实“学生为主体”,交给学生学习的方法;要认真规划自己的职业生涯,追求教育人的幸福感、获得感,不负家长、社会的期望。
通过教学视导,为国人小学的教育教学工作诊断把脉,为教师的成长搭建了研讨交流、互相促进的平台。国人小学的老师们纷纷表示,将深刻反思自己教育教学中存在的不足,及时改进,为什邡教育交上满意的答卷。
撰文:熊帮会
视导促前行 教研助提升
——什邡市教科所到国人小学开展教学视导工作
为深入贯彻落实“双减”、“五项管理”要求,推进现代课堂教学改革活动,打造高效课堂,真正做到“减负提质”。11月26日,什邡市教科所胡传禄所长带领教科所11位相关学科教研员,来到国人小学开展了教学视导工作。
视导组采取“听、查、看、评、馈”等形式,分别对学校课堂教学、教学“六认真”,作业布置及特色作业,科研等方面进行了全面、深入、细致调研和指导。
首先,教研员走入课堂,认真听取了语文、数学、英语、科学等9个学科的随堂课。课后,视导组的领导及专家对课堂进行了分组交流研讨,针对课堂教学情况进行了认真细致的点评。在肯定优点的同时,更指出了教学中存在的问题,并就课堂教学方法、教材把控、学生学习习惯等方面提出了切实可行的建议,对教学中存在的问题做了专业的指导,使授课、听课的老师们受益匪浅,助推了老师们的专业成长。
接着,视导组的专家们对课后服务和作业布置进行了仔细检查。同时,组织部分学生进行了问卷调查,全方位的掌握了学校教育教学现状。
最后,集中反馈,胡传禄所长全面肯定了学校的教育教学常规工作,他强调作为教育人,一定要转变教学理念,真正落实“学生为主体”,交给学生学习的方法;要认真规划自己的职业生涯,追求教育人的幸福感、获得感,不负家长、社会的期望。
通过教学视导,为国人小学的教育教学工作诊断把脉,为教师的成长搭建了研讨交流、互相促进的平台。国人小学的老师们纷纷表示,将深刻反思自己教育教学中存在的不足,及时改进,为什邡教育交上满意的答卷。
撰文:熊帮会