什邡四幼开展2021年秋体育优质课竞赛
为了进一步贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,结合我园德阳市级、省级科研课题《幼儿园体育活动多向建构的实践研究》有效开展,提高我园教师组织体育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平,什邡四幼开展体育优质课竞赛活动。
在智慧的碰撞与交流中,老师们有思、有感、有悟,大家畅所欲言,共同研讨,取长补短,优化教学方法,丰富教学经验,发现问题、剖析原因、寻找解决方案。
“学然后知不足,教然后知困”,此次体育优质课竞赛活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台,也营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,进一步促进了我园教师专业化成长。
什邡四幼开展2021年秋体育优质课竞赛
为了进一步贯彻落实《3—6 岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要(试行)》,结合我园德阳市级、省级科研课题《幼儿园体育活动多向建构的实践研究》有效开展,提高我园教师组织体育教学活动的能力,促进教师专业成长,提升我园的整体保教水平,什邡四幼开展体育优质课竞赛活动。
在智慧的碰撞与交流中,老师们有思、有感、有悟,大家畅所欲言,共同研讨,取长补短,优化教学方法,丰富教学经验,发现问题、剖析原因、寻找解决方案。
“学然后知不足,教然后知困”,此次体育优质课竞赛活动不仅为老师们提供了一个展示的舞台,也营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围,进一步促进了我园教师专业化成长。