12月2日,喜德县教育局车波局长一行来到北师大什邡附小,亲切看望了喜德县欣欣小学到校跟岗的四位教师,并考察北师大什邡附小的办学管理模式。
北师大什邡附小周玉建校长向来宾详细介绍了北师大什邡附小安排欣欣小学跟岗教师的两项原则:一是学科对口、年级对口、教师精选;二是集中和分散原则。车波局长对学校的跟岗安排深表满意。
周校长还就学校的办学历程、学校文化、办学特色、管理机制等可复制的成功经验与车局长进行了交流。车波局长对北师大什邡附小的管理运作模式兴趣盎然,现场部署相关部门立即着手落实北师大什邡附小可复制的教师培训模式,在喜德县开展如何做好教师跟岗学习后运用实践的后半篇文章的工作。
欣欣小学到校跟岗的四位教师不仅走进北师大什邡附小教师的课堂,感受老师的课堂艺术,还参加了语文组线上观摩江苏省统编教材语文赛课活动课例,感受了数学组的现代课堂改革(学科融合)专题研讨活动。
北师大什邡附小将积极落实与欣欣小学的教联体工作,助力提升喜德教师业务素养提升。
12月2日,喜德县教育局车波局长一行来到北师大什邡附小,亲切看望了喜德县欣欣小学到校跟岗的四位教师,并考察北师大什邡附小的办学管理模式。
北师大什邡附小周玉建校长向来宾详细介绍了北师大什邡附小安排欣欣小学跟岗教师的两项原则:一是学科对口、年级对口、教师精选;二是集中和分散原则。车波局长对学校的跟岗安排深表满意。
周校长还就学校的办学历程、学校文化、办学特色、管理机制等可复制的成功经验与车局长进行了交流。车波局长对北师大什邡附小的管理运作模式兴趣盎然,现场部署相关部门立即着手落实北师大什邡附小可复制的教师培训模式,在喜德县开展如何做好教师跟岗学习后运用实践的后半篇文章的工作。
欣欣小学到校跟岗的四位教师不仅走进北师大什邡附小教师的课堂,感受老师的课堂艺术,还参加了语文组线上观摩江苏省统编教材语文赛课活动课例,感受了数学组的现代课堂改革(学科融合)专题研讨活动。
北师大什邡附小将积极落实与欣欣小学的教联体工作,助力提升喜德教师业务素养提升。