网络教研新举措，线上学习促成长

           9月23日下午，什邡市国人小学全体数学教师在多功能厅共同开展了“小学数学核心素养融合常态教学课例观摩于研讨”网络教研活动。    全体教师集中观看了四川省教科院专家老师的关于《商不变性质》的直播讲座视频以及课例视频。专家老师从“怎样复习”“怎样提问”再到“如何运用知识解决问题”，观点鲜明，方法独到，理论联系实际，让全体教师深受启发，受益匪浅。        

会上，国人小学全体数学老师共同探讨，大家一致认为，要想提高学生的综合能力，先要激发学生的兴趣，有了兴趣，孩子的学习才会有了源动力。这样可以更好地激发孩子的学习兴趣和求知欲望。大家各抒己见，取长补短，在讨论和质疑中，更加明确数学教学的方向和目标。          

                           网络教研新举措，线上学习促成长

           9月23日下午，什邡市国人小学全体数学教师在多功能厅共同开展了“小学数学核心素养融合常态教学课例观摩于研讨”网络教研活动。    全体教师集中观看了四川省教科院专家老师的关于《商不变性质》的直播讲座视频以及课例视频。专家老师从“怎样复习”“怎样提问”再到“如何运用知识解决问题”，观点鲜明，方法独到，理论联系实际，让全体教师深受启发，受益匪浅。        

会上，国人小学全体数学老师共同探讨，大家一致认为，要想提高学生的综合能力，先要激发学生的兴趣，有了兴趣，孩子的学习才会有了源动力。这样可以更好地激发孩子的学习兴趣和求知欲望。大家各抒己见，取长补短，在讨论和质疑中，更加明确数学教学的方向和目标。